Análise & Crítica

A humanidade está necessitada da educação moral porque está vivendo uma crise moral. Essa constatação nos leva a sérias e úteis reflexões a respeito de tema por demais importante, mas que vem sendo relegado a segundo plano: a educação moral dos indivíduos para que estes possam realizar a transformação moral da humanidade, revendo seu papel, enquanto cidadãos no mundo, na sociedade da qual fazem parte. A Doutrina Espírita não proclama apenas uma educação individualista, transformadora do indivíduo, mas proclama igualmente a ação política e social desse indivíduo, para que ele, com novos valores de vida, possa transformar a sociedade em que vive. É um equívoco de graves consequências pensar que basta estudar a doutrina, frequentar o centro espírita e fazer a caridade material, e tudo estar resolvido, quer aqui na existência terrena, quer no retorno ao mundo espiritual. Acomodar-se a esse padrão é repetir o que já fizemos em existências passadas, ou seja, obtivemos o conhecim

  Está disponível na revista O Consolador meu artigo Nossa Casa Planetária - Sustentabilidade e Reencarnação: Vivemos no planeta Terra, e disso não há quem duvide, portanto, podemos afirmar que a Terra é a nossa casa enquanto aqui estamos temporariamente vivendo a aventura da experiência humana. Toda casa requer cuidados na sua manutenção, limpeza, organização, pois se assim não acontecer o ambiente pode se tornar difícil para seus moradores. Sujeira, vazamentos, bagunça, retratam uma casa em más condições para habitação de uma família, podendo gerar doenças, assim como a deterioração física significa risco de incêndio, de desabamento. Diante disso, todos sabemos que o melhor é cuidar da casa e, se for o caso, fazer reformas de tempos em tempos. O uso excessivo com forte desgaste, sem a devida manutenção, arruína a casa e atinge diretamente seus moradores. Ora, o que devemos fazer com a habitação, referência de uma família, é o que devemos fazer com o planeta, referênci

Está disponível na revista O Consolador meu artigo Professor e Mestre: Diferenças e Aproximações : “ Professores, existem muitos hoje em dia. Mas poucos podem ser chamados de mestres. Professores têm alunos; mestres têm discípulos que procuram quase imitá-los. O professor é aquele que exerce sua função como um computador. O mestre é um computador que tem alma. Enquanto o professor acha que já sabe tudo o que é necessário, o mestre se considera sempre um aprendiz. Mestre é aquele que ensina de modo tal que o discípulo se interessa em aprender e colocar em prática o seu saber, transmitindo-o a outros.” Sabe de quem são essas palavras? Do psicólogo e educador Içami Tiba, em seu genial livro  Ensinar Aprendendo , que todo professor, e todo educador, deve ler. E como o evangelizador espírita da criança e do jovem é igualmente um educador, esta recomendação também é feita para ele. Para continuar a leitura clique no link: http://www.oconsolador.com.br/ano17/839/ca5

Está disponível no jornal O Imortal meu artigo O Espiritismo no Contexto Humano : Com o avanço científico e cultural realizado principalmente a partir do século 18, novas luzes foram acesas no conhecimento humano, permitindo que em meados do século 19 tivéssemos condições para receber a revelação espírita, após intenso trabalho de Allan Kardec junto aos Espíritos Superiores, via mediunidade, dando surgimento à obra O Livro dos Espíritos e ao consequente lançamento do Espiritismo ou Doutrina Espírita. Uma nova era tinha início, com sérias e profundas implicações na evolução humana, face a uma doutrina que une em seu edifício doutrinário a ciência, a filosofia e a religião, não apenas do ponto de vista material, mas igualmente do ponto de vista espiritual. O Espiritismo, como muito bem afirma Kardec, não é doutrina formulada pela concepção de um homem, e sim doutrina emanada dos ensinos dos Espíritos, que se revelaram através dos fenômenos mediúnicos devidamente observados

Está disponível na revista O Consolador meu artigo A Sociedade e a Ordem Moral: Sabemos, através do Espiritismo, que estamos num mundo de expiações e provas, onde o egoísmo predomina e o mal, por isso mesmo, é presente no cotidiano das relações humanas. Diante desse quadro, o Espiritismo promove uma revolução ética ao propor a dinâmica social da caridade para romper o individualismo egocêntrico que ainda nos caracteriza, e que o movimento espírita abraça no desenvolvimento das ações de promoção e assistência social, tanto do ponto de vista material quanto moral, pois o espírita compreende que não se vive apenas de pão e agasalho. Para continuar a leitura clique no link: http://www.oconsolador.com.br/ano17/837/ca6.html  

 

Em vídeo publicado nas redes sociais, uma mãe faz um desabafo e um alerta, após ver seu filho adolescente de 16 anos cometer suicídio, motivado por influências negativas recebidas através da internet: “Vigiem! A internet está doente!”. Esse triste e doloroso caso, com um jovem tirando-se a vida influenciado por pseudos amigos, liga um poderoso e sonoro alerta para todos os educadores, sejam pais, avós, tios, professores: estamos doentes! Doença da alma sem ideal superior, sem visão espiritualista, sem esperança na vida. O problema não é a internet. Ela é uma ferramenta tecnológica neutra, depende do uso que dela fazemos. A culpa não é das redes sociais ou dos aplicativos de comunicação, instrumentos que em si igualmente também são neutros, pois são alimentados pelas pessoas, conforme seus valores. Temos sim que vigiar, não propriamente a internet, mas a nós mesmos e nossos filhos e alunos, pois a questão é essencialmente educacional. Conforme nossos valores de

 

Armando Gonçalves é dedicado trabalhador voluntário do Centro Espírita, colaborando em diversas atividades e serviços, principalmente no estudo doutrinário, no atendimento fraterno e na reunião mediúnica, onde exerce a função de dialogador com os desencarnados. Respeitado e admirado, cumpridor diligente de suas tarefas e compromissos, procura sempre aumentar seu conhecimento sobre o Espiritismo e, apesar de arrastar consigo o drama familiar da incompreensão dos entes queridos, que vivem querendo atormentá-lo com essa sua “mania” de estar ligado às coisas do espírito, continua perseverante no seu ideal. Aqueles dias, no entanto, tinham levado ao auge a verdadeira perseguição movida contra ele por parte dos familiares, que se deixavam levar por espíritos que tramavam contra Armando, num esforço para apagar a luz do Evangelho, culminando no difícil diálogo sustentado com um dos perseguidores espirituais na reunião de desobsessão. Apesar de tentar se manter sereno e con

 

De onde vem as altas habilidades que crianças de pouca idade demonstram, como sentar-se ao piano com dois anos de idade e tocar com maestria um concerto de Mozart? De onde vem as tendências de caráter, para o bem ou para o mal, quando a criança ainda não sofreu a influência do processo educacional, tendo comportamento oposto ao dos pais? A ciência, com todas as suas pesquisas e conhecimentos, não consegue responder satisfatoriamente a essas duas indagações, elaborando hipóteses que não satisfazem todos os casos, deixando muitas lacunas. A religião, de modo geral, se vê em situação dificílima, pois mesmo considerando a existência da alma, supõe que ela tenha sido criada no ato do nascimento, ou se considera sua preexistência, não possui definição concreta sobre a mesma. Não temos dúvida quanto a importância da crença na alma imortal, mas somente essa crença não responde as perguntas que formulamos no início deste texto. Mesmo considerando a sua sobrevivência após a mo