terça-feira, 4 de agosto de 2026

Vídeo - Cenas de (Des)Educação Familiar


Quando os pais, na tentativa de melhor educar, acabam deseducando. Essa é a abordagem do vídeo da série Educação Espírita que entregamos a você.

Educação Espírita é um série com vídeos de até 10 minutos, publicada toda terça-feira, às 09 horas, no YouTube:

segunda-feira, 3 de agosto de 2026

Podcast - O melindre


Você já parou para perceber os estragos que o melindre causa nas relações humanas, inclusive no centro espírita?

Esse é o tema do Podcast Análise & Crítica desta semana.

Ouça o episódio em:

Você pode assistir todos os episódios no Spotify.

O estudo e o livro


Marcus De Mario

O Espiritismo ou Doutrina Espírita surgiu por meio de um livro lançado em 18 de abril de 1857, assinado por Allan Kardec, trazendo ensinos dos Espíritos através de diversos médiuns, assim constituindo O Livro dos Espíritos, considerada a obra básica, imprescindível, para se conhecer a doutrina. Na sequência, Kardec lançou a Revista Espírita, periódico mensal que teve sua direção por doze anos, num manancial muito rico de estudos e informações, assim como lançou outros livros: O Que é o Espiritismo, O Livro dos Médiuns, O Evangelho Segundo o Espiritismo, O Céu e o Inferno e A Gênese. E ainda temos, como publicações ocorridas após sua desencarnação, os livros Viagem Espírita em 1862 e Obras Póstumas. No total, considerando cada ano da Revista como um livro, temos 20 publicações literárias, enfeixando conteúdos sobre o Espiritismo e suas consequências na vida humana.

Se somarmos a isso os livros dos autores contemporâneos de Kardec, como, por exemplo, Léon Denis, Gabriel Delanne, Camille Flammarion, assim como outros autores que vieram depois, e ainda somando a literatura mediúnica que foi desenvolvida ao longo do século vinte, temos um manancial literário imenso que, para fazermos uma ideia dessa riqueza, basta citar a produção dos médiuns Francisco Cândido Xavier e Divaldo Pereira Franco que, juntos, somam aproximadamente 700 livros psicografados. Uma pesquisa no catálogo das principais distribuidoras do livro espírita nos lança num universo de três a quatro mil livros classificados como espíritas, de autores encarnados e desencarnados (Richard Simonetti e José Herculano Pires, só para citarmos esses dois autores, nos legaram mais de 100 obras).

Diante desse cenário literário imenso, não há como negar que o conhecimento correto e aprofundado do Espiritismo deve ser feito através da leitura, estudo e meditação do conteúdo dos livros espíritas, principalmente dos livros de Allan Kardec, que são a base do edifício doutrinário.

Na atualidade, temos o livro em dois formatos principais, o impresso (ou físico) e o digital, mas também temos o áudio book. Seja qual for a modalidade, um livro sempre será um livro, e não há como substituí-lo por vídeos curtos ou de palestras, que, necessariamente, têm por base o conteúdo dos livros, pois quem fala deve demonstrar conhecimento, e o conhecimento é obtido através de estudo, que, por sua vez, é feito por meio dos livros.

Segundo dados publicados pelas editoras e distribuidoras do livro espírita, as tiragens estão diminuindo. O lançamento de um livro obtinha, há dez ou quinze anos, a expressiva tiragem de 5 a 10 mil exemplares, hoje está no máximo em 3 mil exemplares, indicando acentuada queda nas vendas, com a diminuição da procura. Muitos Centros Espíritas deixaram de ter livraria, pois alegam que os frequentadores substituíram a leitura do livro por vídeos na internet.

Esses dados são muito preocupantes. Como podemos aprender uma doutrina que toca em todos os ramos do conhecimento humano, trazendo a informação da nossa realidade espiritual, se não estamos dando atenção e importância à leitura e estudo através da riqueza da literatura espírita?

Muitos coordenadores de grupos de estudo da Doutrina Espírita, sejam presenciais ou online, reportam a dificuldade em fazer com que os participantes leiam e estudem previamente, durante a semana que antecede a reunião do grupo. A maioria simplesmente não lê o tema de estudo, não se prepara adequadamente, não pesquisa, não faz leituras complementares, mesmo quando elas são indicadas, obrigando o coordenador a ter que ensinar, quando ele deveria ser um estimulador, facilitador e orientador do processo interativo de aprendizagem do Espiritismo.

Os dirigentes espíritas precisam urgentemente entender a necessidade de campanhas permanentes de incentivo à leitura do livro espírita; de estímulo à participação em grupos de estudo; de orientação sistematizada para esclarecimento da importância das obras básicas, ou seja, as obras assinadas por Allan Kardec.

Não é possível conhecer uma doutrina como o Espiritismo com leituras superficiais, ou apenas assistindo vídeos, por melhor que sejam, na internet. O livro espírita é imprescindível, e ele precisa não apenas ser lido, mas ser estudado e meditado.

Repetimos: o livro espírita, a partir das obras de Kardec, é a segurança para o melhor entendimento e vivência do Espiritismo.

quarta-feira, 29 de julho de 2026

Vídeo - Desenvolvendo o Senso Moral


A importância do desenvolvimento moral durante a infância, e como ele acontece, é a abordagem desse vídeo da série Educação Espírita.

Toda terça-feira um novo vídeo é publicado.

Acompanhe em:

terça-feira, 21 de julho de 2026

Vídeo - Espiritismo e Educação


A série Educação Espírita traz para você uma abordagem sobre o Espiritismo e a Educação, mostrando que a doutrina espírita é essencialmente uma doutrina educativa.

Assista o vídeo e faça seu comentário.

Lembrando que a série vai ao ar toda terça-feira, às 09 horas, no canal Orientação Espírita:

segunda-feira, 20 de julho de 2026

Podcast - Toda criança deve ser amada


O podcast Análise & Crítica traz o tema Toda Ctiança Deve Ser Amada, comentando à luz da doutrina espírita a grave questão da violência contra a criança.

Assista em:

Mais episódios você assiste no Spotify.

O jovem no centro espírita


Marcus De Mario

O jornal Correio Fraterno, de São Bernardo do Campo/SP, em sua edição 529, de maio/junho de 2026, publicou importante reportagem com o título A Inserção do Jovem nos Setores da Casa Espírita, onde traz os resultados de evento realizado pelo Grupo Espírita Paulista, em 26 de abril, na cidade de São Caetano do Sul/SP, reunindo aproximadamente 150 pessoas, de diversas localidades, que debateram o tema, e dele chegaram a conclusões e sugestões que vamos aqui destacar.

O Grupo Espírita Paulista existe desde 2020, reunindo importantes instituições espíritas do estado: a USE – União das Sociedades Espíritas do Estado de São Paulo, a FEESP – Federação Espírita do Estado de São Paulo, a Aliança Espírita Evangélica e a União Fraternal dos Discípulos de Jesus, com o objetivo de promover encontros para compartilhamento de experiências nas áreas de infância, juventude, mediunidade, assistência social, gestão e comunicação.

Desse encontro foram propostas sete sugestões, enfeixadas sob o título Ações Propostas para Efetivar a Parceria do Jovem Trabalhador, que reproduzimos em seguida:

Atendimento fraterno – implantar curso para os jovens terem mais subsídios para a abordagem de outros jovens fora da casa espírita.

Assistência social – valorizar o empenho e o entusiasmo dos jovens para efetivar as ações voltadas à assistência social da casa.

Gestão – implantar o “jovem aprendiz”, dando oportunidade para que eles participem das reuniões de diretoria como estagiários.

Comunicação – oportunizar aos jovens a divulgação nas mídias sociais dos eventos e trabalhos da casa, sob a supervisão dos dirigentes.

Estudo – promover a integração entre o departamento de estudos e a mocidade, para maior proximidade doutrinária e pedagógica.

Evangelização infantil – implantar o “jovem evangelizador”, que será auxiliado por evangelizadores mais experientes.

Reunião mediúnica – implantar cursos de mediunidade para o jovem, para que ele possa gradativamente ir se aproximando desse trabalho na casa espírita.

Parabenizamos a iniciativa e as sugestões elaboradas, que, a nosso ver, devem ser amplamente divulgadas, por sua importância, para melhor dinamização do centro espírita, permitindo a inserção do jovem tanto no contexto do estudo do Espiritismo, quanto para sua real integração nas diversas atividades que são realizadas, e que não devem ficar apenas nas mãos dos adultos, das pessoas mais experientes.

Vindo de família espírita, tendo meus pais já frequentando o centro espírita, tenho muito que agradecer a eles, e também aos dirigentes espíritas dos diversos centros espíritas que na década de setenta formavam a 17ª União Distrital Espírita, órgão da USE – União das Sociedades Espíritas do Estado de São Paulo. E faço esse agradecimento porque abriram as portas para minha participação, sem restrições, e com todos muito aprendi, tornando-me dirigente do Departamento de Mocidades, e foi também com o incentivo deles que fiz minha estreia como palestrante.

Hoje vemos jovens atuando em empresas de tecnologia, estando à frente de projetos, invenções e até mesmo sendo os principais gestores, e perguntamos: não está na hora dos dirigentes espíritas trabalharem para a inserção e integração dos jovens, visando não apenas o amanhã, mas também o hoje dos centros espíritas e do movimento espírita?

A iniciativa paulista precisa ter abrangência nacional, pois mostra que a união faz a força, ao reunir as principais instituições espíritas do estado para o diálogo, com a procura de caminhos possíveis para as demandas que as instituições espíritas estão enfrentando.

Fazemos votos que as ações propostas gerem frutos, com o empenho dos dirigentes espíritas em trabalhar cada vez mais com os jovens.

Vídeo - Cenas de (Des)Educação Familiar

Quando os pais, na tentativa de melhor educar, acabam deseducando. Essa é a abordagem do vídeo da série Educação Espírita que entregamos a v...