Podcast - O desenvolvimento integral

A necessidade de equilíbrio entre o desenvolvimento cognitivo e o emocional do espírito reencarnado, é abordado no episódio O Desenvolvimento Integral, do podcast Análise & Crítica.

Assista em:

https://open.spotify.com/episode/4FuuEmkuJxZqPwAzpQPIYJ?si=aWxt8N53TtyxgnaIDJB5Xg

Acompanhe o podcast no Spotify.

A importância do estudo e o livro

Marcus De Mario

Como aprender uma ciência sem realizar seu estudo profundo? Como realizar esse estudo profundo sem mergulhar na leitura dos livros que abordam essa ciência? Essas perguntas também se referem ao Espiritismo ou Doutrina Espírita, que é uma ciência e uma filosofia com vastas consequências morais, portanto, não se pode aprender o Espiritismo com leituras esparsas, superficiais, ou assistindo este ou aquele vídeo na internet; não se aprende o Espiritismo apenas ouvindo palestras na reunião pública do centro espírita. Apressamo-nos a dizer que não estamos, em absoluto, dizendo que pequenas leituras, vídeos e palestras não sejam importantes, pois têm a sua importância, mas afirmamos que são insuficientes para o real conhecimento sobre a Doutrina Espírita.

O livro, seja ele físico (impresso) ou digital, é muito importante, é essencial para o conhecimento de qualquer ciência, de qualquer sistema filosófico, e isso não é diferente com o Espiritismo, que surgiu no mundo através do lançamento de um livro em 18 de abril de 1857, ou seja, O Livro dos Espíritos, e teve seu desdobramento doutrinário com o lançamento de outros livros: O Livro dos Médiuns; O Evangelho Segundo o Espiritismo; O Céu e o Inferno e A Gênese, todos assinados por Allan Kardec em conjunto com os Espíritos Superiores. E foram surgindo outros livros, autoria de diversos pesquisadores como Léon Denis, Gabriel Delanne, Camille Flammarion, entre outros, isso nos primórdios do Espiritismo, hoje chegando a alguns milhares de livros catalogados como espíritas, tanto de autores encarnados quanto desencarnados, por meio de variados médiuns.

Observamos, contristados, que muitas pessoas frequentadoras dos centros espíritas, inclusive participantes de grupos de estudo, não leem, mantendo-se na superfície do conhecimento da Doutrina Espírita. Por isso, são muito influenciáveis pela palavra de qualquer pessoa, que consideram autoridade no assunto, sem se darem ao trabalho de verificação, de pesquisa, para saber se essa palavra está com a verdade. E assistimos dizerem “fulano ou fulana falou num vídeo que eu assisti…”. Agora, será que essa fala está doutrinariamente correta? Ninguém, neste mundo, é isento de se equivocar, ou de misturar uma opinião pessoal com o que, de fato, ensina a doutrina.

Precisamos tomar cuidado com os lobos em pele de ovelha, com os hipócritas que, se fosse permitido, enganariam até os eleitos, até os espíritos missionários, como nos alertou Jesus. Tudo deve ser passado pelos crivos da razão, da lógica, do bom senso, e pela universalidade do ensino dos espíritos, mas como fazer isso sem estudar? Lembrando que esse estudo, como adverte Kardec, deve ser feito com profundidade, com metodologia, com perseverança, com seriedade, pois de outra maneira não há como compreender e apreender o Espiritismo. Por isso ele também adverte da existência dos falsos espíritas, que são aquelas pessoas que dizem abraçar o Espiritismo, mas não transformam suas opiniões, seus valores, suas ideias e suas condutas, fazendo da doutrina apenas uma casca, um verniz social e nada mais, continuam tão egoístas, orgulhosas, preconceituosas, radicais, como sempre foram.

Os dirigentes espíritas precisam apoiar a divulgação do livro espírita e o estudo profundo do Espiritismo, mas infelizmente muitos centros espíritas não possuem biblioteca, nem tão pouco livraria; muitos alegam falta de pessoas interessadas para implementar os grupos de estudo, e assim o tempo vai passando, e o conhecimento do Espiritismo, para muitos, é incipiente e, ainda mais grave, misturado a crenças e ideias que nada tem a ver com a Doutrina Espírita.

Em todas as atividades do centro espírita o livro espírita deve ser exaltado, divulgado, incentivando-se a sua leitura, assim como o mesmo deve acontecer com relação à participação nos grupos de estudo, Mesmo sendo a instituição pequena, com poucos recursos, devem-se fazer esforços para, pelo menos, manter uma biblioteca espírita para empréstimo de livros, facultando assim aos seus frequentadores o acesso a essa literatura tão importante.

Quanto à desculpa de não se ter tempo para ler, isso é apenas uma questão de formação do hábito, que muitas vezes depende apenas da vontade da pessoa, do seu querer. Qualquer pessoa pode reservar alguns minutos por dia para leitura de uma obra espírita, ou para ouvir, pois hoje temos o recurso do áudio book, iniciando pelos livros da Codificação Espírita, as obras assinadas por Kardec, que, aliás, devem sempre ser relidas, anotadas e meditadas.

O Espiritismo é um proposta ética de vida, não é simplesmente uma religião, assim como o centro espírita não é uma igreja onde comparecemos para um ritual de devoção semanal. O Espiritismo é, ao mesmo tempo, uma ciência e uma filosofia com amplas consequências morais, revivendo o Evangelho, daí sendo, desse ponto de vista, também uma religião.
Incentivemos a leitura do livro espírita e o estudo do Espiritismo!

Podcast - Coragem e Esperança

Está disponível no Spotify o podcast Coragem e Esperança, com áudios feitos para esclarecer e consolar através do Espiritismo. São áudios de até dois minutos com palavras de encorajamento para sua vida.

Os seguintes episódios já estão publicados:

Agir e Servir
Com Jesus
Confia e Serve
Coragem Moral
Jesus
Jesus, o Líder Perfeito
Liderança
Manter a Esperança
Tempo e Serviço

Acesse o podcast Coragem e Esperança em:

https://open.spotify.com/show/4zcE9QIiS7C8pwGd4T6B33

Prece - Pai Nosso

Da Coletânea de Preces Espíritas, publicada no último capítulo da obra O Evangelho Segundo o Espiritismo, ofertamos ao seu coração o Pai Nosso, ensinado por Jesus:

https://spotifycreators-web.app.link/e/hhNWkQYQc1b

Publicamos a coletânea no Spotify.

Vídeo - Desenvolvendo a Espiritualidade

Conheça a proposta pedagógica de desenvolvimento da espiritualidade do educando no vídeo que faz parte da série Educação Espírita.

https://youtu.be/9kU-L9XlotU?list=PLVWYd15H5TBz7ao8o93xzRr1M0LOcIm4G

Toda terça-feira, às 09 horas, um novo vídeo está disponível para você assistir:

www.youtube.com/OrientaçãoEspírita

Podcast - Educação, base da vida

Está no ar o episódio #0157 do podcast Análise & Crítica, com o tema Educação, Base da Vida.

Assista em:

https://open.spotify.com/episode/3trKqz4ai0T3FWfULnTMDz?si=P8Y6vx8vRVu_RjO1Uz12Vg

Toda segunda-feira publicamos um novo áudio.

Todas as publicações você acompanha no Spotify. 

O mundo de regeneração e a educação

Marcus De Mario

Comenta-se muito no movimento espírita que estamos em plena transição planetária da categoria de mundo de expiações e provas para mundo de regeneração, e não poucas vezes a data para tal acontecimento já foi marcada, mas sem que as condições necessárias ocorressem, isso porque qualquer datação está sujeita aos desígnios de Deus, o verdadeiro Senhor da vida, e ao uso que fazemos do livre arbítrio, ou seja, não há como prever uma data, mesmo porque a transição planetária é um processo, não possuindo linhas demarcatórias, e não se verificará quando toda a humanidade estiver promovendo o bem, pois ainda durante muito tempo viveremos a mescla entre o bem e o mal, mas com predomínio do primeiro, o que ainda não é verdadeiro, mas não temos dúvida que o será com o decorrer do tempo. O que devemos saber quanto a esse processo de transição, que é de ordem moral e não material, é se existe a possibilidade de acelerá-lo e, se existe, qual o meio mais eficaz para tal.

O Espiritismo é apresentado pelos Espíritos Superiores e por Allan Kardec, como sendo uma doutrina ao mesmo tempo científica, filosófica e religiosa, ou seja, com vastas consequências morais, num conjunto de princípios que nos remetem à imortalidade da alma, à reencarnação, a Deus como Pai e Criador, à lei de progresso, ao relacionamento entre o mundo espiritual e o mundo corporal, caracterizando-se por ser, em sua essência, uma doutrina eminentemente educativa, pois informa que todos estamos reencarnados para darmos continuidade ao nosso aperfeiçoamento, pois nossa destinação é alcançar o estado de Espírito Puro, também conhecido como Espírito Perfeito, entendendo que essa perfeição será sempre relativa, pois o perfeito absoluto pertence unicamente a Deus.

Ora, ninguém alcança a perfeição sem esforço próprio, sem acionar a vontade, sem adquirir conhecimentos e passar pelas mais diversas experiências existenciais, exatamente como faz um aluno matriculado na escola, que sabe que galgar os anos escolares, obtendo os certificados de cada grau de ensino, exigem dele esforço pessoal, pois ninguém pode aprender por ele, do mesmo modo que ninguém pode nos substituir diante da lei divina do progresso, motivo pelo qual Jesus, nosso guia e modelo, sentenciou sabiamente: a cada um é dado segundo as suas obras.

Diante disso, entendemos que não basta ter o conhecimento do Espiritismo, é necessário praticá-lo no dia a dia, vivenciando seus princípios com todas as pessoas, em todas as circunstâncias, o que requer naturalmente valoroso trabalho de autoconhecimento e autoeducação, cada um combatendo em si o egoísmo e o orgulho, que são a base de todo mal, ao mesmo tempo em que desenvolve a caridade e a humildade, base de todo o bem. É um trabalho que se sucede de encarnação a encarnação, com a conquista de si mesmo; o reconhecimento do amor, da misericórdia e da justiça divinas; a ação da caridade para com todos, pois sem ela a fé fica sem obras, que são o testemunho de quem efetivamente somos e do grau espiritual de nosso progresso.

Da educação individual, passamos para a educação coletiva através da família, da escola e demais instituições humanas, ressaltando-se as duas primeiras pela sua importância e finalidade. Sim, podemos acelerar o processo de transição planetária, o que depende do que estamos fazendo com a educação, até o momento confundida com o ensinar, o instruir, o adquirir conhecimentos, o desenvolver habilidades técnicas. Se essas coisas fazem parte da educação, entretanto não a representam completamente, pois está faltando o desenvolvimento do senso moral, a sensibilização dos sentimentos, motivo pelo qual o Espiritismo defende a aplicação da educação moral, considerando a criança um espírito reencarnado, um ser integral dotado de inteligência e sentimento.

Infelizmente temos visto famílias e escolas completamente perdidas, sem saberem realizar o processo educacional dos seus filhos e alunos, desdenhando das ideias inatas e das tendências de caráter trazidas pelo espírito reencarnado, e poucos esforços fazendo para correção das más tendências e aperfeiçoamento das boas tendências morais, assim permitindo que o egoísmo e o orgulho, que o materialismo e a indiferença, façam-se presentes com muita força, tendo como consequências a violência de toda ordem, o desrespeito aos direitos humanos, a injustiça social espelhada na miséria, e tantos outros males.

Somente a educação moral aplicada com perseverança, geração a geração, pode alterar esse quadro. Algumas pessoas reclamarão que esse é um processo demorado, lento, e que as soluções de que a humanidade necessita são urgentes. Contudo, de nossa parte perguntamos: por acaso leis severas, punições, planos econômicos, ações de segurança pública e outras medidas que vivem sendo adotadas, têm tido o resultado esperado? Que adianta termos conhecimento se este não é acompanhado do sentimento?

A transição planetária para mundo de regeneração passa pela educação, e enquanto esta não for entendida como educação moral do ser integral, que é um espírito reencarnado, muito tempo ainda teremos pela frente nessa verdadeira guerra entre o bem e o mal que assistimos todos os dias. Acelerar ou retardar o processo é dependente do que entendemos por educação e como a estamos promovendo.