terça-feira, 27 de janeiro de 2026

Vídeo - A inteligência artificial e a educação


Está na moda a inteligência artificial, com vasta aplicação, inclusive na educação. O que o Espiritismo tem a dizer sobre esse tema?

Assista o vídeo A Inteligência Artificial e a Educação, que publicamos na série Educação Espírita.

Toda terça-feira, às 09 horas, um novo episódio é publicado.

Acompanhe em:

segunda-feira, 26 de janeiro de 2026

Podcast - A formação de hábitos


Está no ar o episódio #0153 do podcast Análise & Crítica, com o tema A Formação de Hábitos, trazendo reflexões sobre o papel dos pais, e da família, na formação de bons hábitos das crianças.

Assista em:

Toda segunda-feira pela manhã você tem um novo episódio publicado no Spotify.

Assista e divulgue!

Em busca de si mesmo


Marcus de Mario

Muitas pessoas não sabem quem são, não tem uma ideia muito definida sobre seu potencial e o que devem fazer na vida, deixando-se levar pelo dia a dia do trabalho profissional, do cuidar dos filhos, do desfrutar dos prazeres e emoções passageiras, tendo metas que não ultrapassam o viver corporal e material, embora todos saibamos que um dia a morte irá nos arrebatar desta vida, mas como isso aparentemente está longe de acontecer, vai-se vivendo sem um olhar para o futuro espiritual que nos aguarda, como demonstra e ensina o Espiritismo. Equivocam-se os que assim pensam, pois a morte, melhor denominada de desencarnação pela Doutrina Espírita, não tem tempo certo para acontecer, podendo chegar em nossa infância, adolescência, juventude, madureza ou velhice, ou seja, em qualquer tempo e em qualquer circunstância. Sendo isso historicamente comprovado, com as gerações se sucedendo, por que não pensamos nessa realidade da vida?

Enquanto vivemos neste mundo corporal, precisamos fazer esforços pelo nosso aperfeiçoamento intelectual e moral, para que possamos retornar ao mundo espiritual melhor preparados, com acréscimos de crescimento espiritual, tendo bem utilizado a oportunidade reencarnatória que nos foi concedida por Deus. Estar na Terra é uma experiência muito válida para desenvolvimento do nosso potencial divino, onde o passado, ou seja, as existências anteriores, não fica perdido, pelo contrário, pois todos trazemos ideias inatas e tendências de caráter que são fruto dessa multiplicidade existencial.

Lembra-nos o educador espírita Walter Oliveira Alves, em seu livro Educação do Espírito, que “é indispensável valermo-nos das conquistas passadas para, através do esforço e do trabalho no presente, amparado no ideal superior elevado e nobre, construirmos gradativamente nosso futuro”.
Do passado trazemos uma bagagem de vivências e aprendizados; no presente temos oportunidade de ação e trabalho, renovando ou não essa bagagem; no futuro teremos a colheita e a oportunidade de novas conquistas. Como vemos, as encarnações são solidárias entre si, e é no hoje que devemos encontrar a nós mesmos, compreendendo que esse encontro é interior, não adianta procurar quem somos em ações e coisas exteriores. O meu eu não é corporal, é espiritual.

Somos maravilhosas criaturas criadas por Deus, tendo por destino a perfeição, mas alcançá-la só depende de mim mesmo, e não dos outros ou das coisas que posso ter ou posso experimentar. A busca de mim mesmo exige que eu faça um encontro comigo mesmo, a sós, meditando e sentindo o potencial divino que está em mim, e então vivendo mais plenamente quem sou: espírito imortal e reencarnado.
Referindo-se à criança, fase pela qual todos passamos, Walter Oliveira Alves ainda lembra que “os estímulos exteriores vão acordando gradativamente as potências já desenvolvidas no passado. É necessário, pois, acompanhar o desenvolvimento natural e progressivo da criança, oferecendo-lhe os estímulos necessários, não somente para “acordar” o potencial que se encontra temporariamente “adormecido”, corrigir impulsos mal direcionados, como também para desenvolver, a partir daí, as demais potências da alma”.

Em outras palavras, o processo de descoberta de si mesmo deve ter início na infância, facilitando a adaptação do Espírito à humanidade, permitindo que ele seja um transformador moral da mesma, a partir de sua própria transformação, consciente de sua realidade imortal. Naturalmente isso não será pleno se ficar apenas no campo teórico, pois não adianta acumular conhecimentos e horas de meditação sem vivenciar as própria experiências, sem transformar impulsos e tendências, sem ampliar o potencial divino através do relacionamento cotidiano com os outros.

Nesse entendimento, afirma Walter:
Assim, o cristão somente estará aprendendo o Evangelho de Jesus à medida em que vai mudando a si mesmo, acomodando as suas estruturas inferiores aos ensinamentos novos que está querendo assimilar. Resumindo, não basta saber de cor os ensinamentos do Cristo, é preciso interiorizar esses ensinamentos nas estruturas profundas do Espírito, para que venhamos a viver conforme esses mesmos ensinamentos. Não basta saber, é preciso ser.

Eis o que nos ensina o Espiritismo. Esforcemo-nos para sermos verdadeiros espíritas, verdadeiros cristãos, se queremos ser felizes hoje e, com certeza, também amanhã.

quarta-feira, 21 de janeiro de 2026

Carta aos educadores


Rio de Janeiro, 15 de janeiro de 2026

Ninguém deveria ser chamado de professor ou de professora, pois o que precisamos é de educadores e educadoras, ou seja, de guias, de tutores, de mestres na arte de orientar, estimular e facilitar a aprendizagem por parte dos educandos. A verdade é que ninguém ensina nada a ninguém, mas todos estamos aprendendo o tempo todo uns com os outros, e nas mais diversas circunstâncias. Seria maravilhoso se parássemos de dar aula e déssemos mais atenção ao ouvir, ao compartilhar, ao fazer a jornada do aprendizado junto com quem está procurando aprender, seja na escola ou em qualquer outro lugar.

Por falar em escola, bem que os educadores deveriam aprender a se colocar no lugar do outro, e isso se chama empatia! Bem que eles poderiam ter entusiasmo no que fazem, indo além dos conteúdos curriculares! Bem que os educandos poderiam não obedecer idades e séries, e isso se chama interatividade! Mas se insistimos em salas de aula, séries por idade, provas, notas, horários certinhos para cada atividade, fica difícil termos um educador que não seja professor, pois nessa formatação ele é obrigado a apenas ensinar e mais ensinar.

Precisamos superar as turmas enfileiradas e presas numa gaiola de quatro paredes chamada sala de aula. Por que não fazer rodas de conversa, grupos de trabalho e pesquisa, debates, apresentações multimídias, aulas práticas em contato com a natureza, permitindo liberdade para o educando aprender? A escola seria muito mais prazerosa, temos certeza!

Saber ouvir, fazer pensar, sentir quem está com você. Essa é a função do educador, e não falar, falar… ensinar, ensinar… avaliar, avaliar… Somos todos seres humanos, nas mais variadas faixas etárias e nas mais diversas condições sociais, mas somos todos seres humanos, todos sentimos e pensamos, ficamos alegres e tristes, amamos e odiamos (mas o ódio é muito ruim). Por que esquecemos dessa essência que nos faz únicos no mundo? Sejamos educadores, para que os educandos possam dar o voo da alma e fazerem um mundo muito melhor.

Marcus De Mario

terça-feira, 20 de janeiro de 2026

Acolhimento e pertencimento no centro espírita


A revista O Consolador publicou em sua edição 957, de 18/01/2026, meu artigo Acolhimento e Pertencimento no Centro Espírita, para o qual convido você para leitura.

Vamos refletir juntos?

Leia o artigo em:

Vídeo - Importância da ternura no lar


A série Educação Espírita traz para você o vídeo Importância da Ternura no Lar, com reflexões oportunas e importantes à luz da Doutrina Espírita.

Toda terça-feira, sempre às 09 horas, um novo vídeo é publicado.

Acompanhe em:

segunda-feira, 19 de janeiro de 2026

Podcast - A busca de si mesmo


Você sabe quem você é? O que você está fazendo neste mundo? O episódio desta semana do Análise & Crítica traz várias reflexões importantes com o tema A Busca de Si Mesmo.

Assista o podcast em:

Toda segunda-feira pela manhã um novo episódio é publicado no Spotify.

Acompanhe e compartilhe!

Vídeo - A inteligência artificial e a educação

Está na moda a inteligência artificial, com vasta aplicação, inclusive na educação. O que o Espiritismo tem a dizer sobre esse tema? Assista...